来自 教育 2021-03-08 20:54 的文章

如何培养孩子的毅力

  培养孩子的毅力,不是一朝一夕的事情,要结合孩子平日学习和生活实际,经常进行教育和督促,才能取得效果。

  一、培养孩子的毅力,首先要帮孩子树立理想,明确目标。理想和目标,是一个人战胜困难和阻力、

  坚持不懈地奋斗下去的内在动力。如果一个人没有理想和奋斗目标,在遇到困难和挫折以后,就会动摇,就会半途而废。孩子在六七岁这个年龄阶段,虽然还很难建立起远大的革命理想,但要做一个有用的人,要通过自身的努力掌握本领这些简单的事理对他们来说还是不难掌握的。这其实就是理想的萌芽,家长抓住孩子这些具体、浅显的认识,并要求他们脚踏实地的把这种认识在每一件平凡的小事上付诸实行,就会促使孩子以顽强的毅力和意志力去完成他们所应完成的任务。

  二、要引导孩子在日常活动中坚持锻炼。毅力,实质上是一种坚持精神。“贵在坚持”是培养毅力的主要途径,比如坚持独立地完成各种作业,坚持参加课外学科的小组活动、坚持做好事等等,都是培养孩子毅力的手段。特别是体育锻炼,无论天冷天热,无论顺利还是困难,让孩子坚持下去,不可半途而废,

  这正是锻炼他们毅力的极好机会。虎头蛇尾、一暴十寒,一遇麻烦就躺到不干,永远也锻炼不出顽强的毅力。在各项活动中,孩子肯定会遇到这样或那样的困难,家长要及时地给予关心和指导,帮助孩子树立信心和决心,明白要想取得进步,就得付出劳动,就得吃苦受累。有的时候,孩子觉得学习太苦、想放弃努力时,家长可以给他们讲一些历史名人刻苦学习的故事。比如革命导师列宁在狱中坚持学习外语的故事,古人“头悬梁,锥刺股”的故事等等,这些生动的事例会强烈地感染孩子,使他们从中吸取力量,树立信心,自觉地去战胜困难。

  三、榜样的力量是无穷的。孩子的模仿性一般都很强,他们的行为深受家庭环境的影响。因此,家长要注意时时处处以自己的行动为孩子作出表率。当你碰到困难的时候,千万不能当着孩子的面长吁短叹、烦躁不安,相反要表现出坚韧的精神和乐观的态度;当你有工作必须及时处理时,恰好有非常精采的电视节目,你就应该毫不犹豫地去坚持工作……这种无言的教育,对孩子的影响最为深刻。如果家长教育孩子要有毅力,而自己动辄在考验面前发生动摇,那你说一千道一万也是无济于事的。

  四、培养孩子的毅力要从一点一滴的小事做起。

  懒散的作风就像无孔不入的病菌,很多家长虽然很重视孩子毅力方面的培养,但却效果不好,其中很重要的一个原因,就是家长忽视了生活小事对孩子的影响。比如孩子在做功课的时候,要求他们做一样

  功课拿一种练习本,不能东拿一本西拿一本,把桌子上弄得乱七八糟;每天完成作业以后,要把第二天学习用的文具都准备好;每天安排孩子扫地和整理自己的床铺等等。所有这一切,只要事先做了安排,大人就要监督执行,不能以任何借口马虎从事。这些事情看起来虽小,但对孩子养成良好的习惯,培养毅力却是十分重要的。如果大人在这些所谓的小事情上不严格要求孩子,那培养孩子的毅力就会变成一句空话。

  五、要发展儿童的自制力。自制力是人善于控制和支配自己行为的能力。只有能够自制的人,才是毅力很强的人。家长要教育孩子善于控制自己的感情,抑制自己的冲动和任性。一个人在生活道路上要碰到许多困难和挫折,有志气的人不被困难和挫折吓倒,相反在战胜困难中磨炼意志,增加毅力。尤其是当孩子取得优异成绩,沉浸在成功的欢乐和喜悦之中时,家长更要注意提醒孩子保持清醒的头脑,正确对待胜利。失败时不灰心丧气,需要毅力;胜利面前不骄傲自满,不固步自封,同样需要毅力。比较而言,后者对孩子的考验往往更大。

  六、在培养孩子毅力的时候,不要太难,也不要太容易。心理学家指出,过难与过易的要求都无助于孩子毅力的培养。过难了,使孩子对要求望而生畏,容易丧失信心。太容易了,不用花什么力气就能完成,也不会激发他们锻炼毅力的兴趣。适当的要求应当是,稍高于孩子原有的意志力水平,使他们经

  过主观努力之后能够完成,这样才有助于他们毅力的培养。

  毅力是一种可贵的意志品质。孩子有了顽强的毅力,无论做什么事情,都会有始有终。长大以后,他们就会成为意志坚强,在事业上有所作为的人。因此,家长在对孩子进行教育时,切不可以忽视孩子在毅力方面的培养。

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